... Законопроектом О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации", выразившееся в составлении и подписании петиции Против поправок о просветительской деятельности наглядно показывает, что советское и пост-советское образование сокрыло от людей с высшим образованием и даже с учеными степенями и званиями слова древнего мудреца:
(Ян Хин-шун. "Древнекитайский философ Лао-Цзы и его учение".М.,1950.)

И где теперь та Российская империя, где профессор Рачинский занимался с детьми устным счетом?
В древности те, кто следовал дао, не просвещали народ, а делали его невежественным. Трудно управлять народом, когда у него много знаний. Поэтому управление страной при помощи знаний приносит стране несчастье, а без их помощи приводит страну к счастью. Кто знает эти две вещи, тот становится примером для других. Знание этого примера есть знание глубочайшего дэ. Глубочайшее дэ, оно и глубоко и далеко. Оно противоположно всем существам, но приводит их к полному соответствию[с ним].
(Ян Хин-шун. "Древнекитайский философ Лао-Цзы и его учение".М.,1950.)

И где теперь та Российская империя, где профессор Рачинский занимался с детьми устным счетом?